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文章来源:孝感网 发布时间:2019-11-15 01:17:02  【字号:      】

国际化教学融入情景体验 杭州首家森林幼儿园寓教于乐-

中新网4月1日电 将国际化教学融于自然生态,让幼儿园的孩子们在扮演童话角色的同时体验说英语的快活。3月31日,“拥抱春天国际英语节”运动在杭州首家森林幼儿园——英伦森林幼儿园举行,该运动是国际化教学与情景体验式教学相联合的主要体现。

图1:国际月宣传展示(钱晨菲) 图1:国际月宣扬展现(钱晨菲)

小朋友站在起始点,用足球对准写有英文单词的目的进行踢射,并用英语说出被踢中的物品;爬过重重障碍、将收集到的卡片放入雷同色彩的盒子中,并说出对应色彩的英文单词;装扮成“七个小矮人”的形象,和外教一起表演《白雪公主》的双语话剧……英语成为了当日运动中必不可少的元素。

图2:孩子们与外教表演双语话剧(钱晨菲) 图2:孩子们与外教表演双语话剧(钱晨菲)

“今天的运动重要缭绕着国际教导,各个环节中呈现的单词均来自于小朋友日常所学的课程,我们盼望借由闯关游戏的情势来浮现,营造孩子们感兴致的英语学习气氛。”来自台湾的英伦森林幼儿园园长郑子珊表现。

图3:孩子们在游戏中学习英语(钱晨菲) 图3:孩子们在游戏中学习英语(钱晨菲)

据悉,除了当日的“拥抱春天国际英语节”运动外,该幼儿园的国际化教学亦体现在日常点滴。郑子珊表现,园方聘请的外教皆为欧美英语母语国度拥有教师资格证,经过签约且合法申请过工作证的教师。目前,幼儿园还树立英语双语课程、国际月主题课程等。

图4:杭州首家森林幼儿园寓教于乐(钱晨菲) 图4:杭州首家森林幼儿园寓教于乐(钱晨菲)

“我们盼望孩子能在幼儿园阶段快活成长,也盼望能为他供给个良好的双语环境。”沈伟的孩子就读于此,他表现孩子非常爱好国际月主题方面的课程,在“韩国月”的时候会对韩国拌饭很感兴致,“英国月”期间则非常重视绅士礼仪的培育。通过参与这些运动,孩子们会清楚世界上还有许多不同的国度,有不同的美食、语言,这对培育他们的世界观很有辅助。

图5:活动现场(钱晨菲) 图5:运动现场(钱晨菲)

据懂得,将国际化教学与情景体验式教学相联合亦是该校的一大特点。除国度规定的课程外,孩子们三分之一的课程和游戏运动是在幼儿园自己的林场、农田、教学池塘边进行的,森林、农田就是教室,原生态动植物就是教材,大自然就是老师,树屋就是孩子的心灵休憩地。孩子们可以沐浴在大自然中学习和玩耍,身心健康地快活成长。

图6:在游戏中培养孩子们的英语学习兴趣(钱晨菲) 图6:在游戏中培育孩子们的英语学习兴致(钱晨菲)

“我们的户外森林里有很多香樟树,前段时光孩子们在森林里漫步就发明地上有许多掉落的香樟树的种子,外教老师就领导孩子们把种子捡起来,察看其色彩、形状,闻一闻味道,这样的情景体验式教学更容易让孩子们接收性命教导。”郑子珊表现,让孩子们接触自然不应当是刻意的行动,与大自然亲近本就该融入孩子们的生涯。(钱晨菲)




(责任编辑:管喜德)

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