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文章来源:孝感网 发布时间:2019-11-15 10:11:45  【字号:      】

毕业后他坚守山区支教6年 翻山越岭为休学孩子上课--社会--人民网 原题目:毕业后他坚守山区支教6年 翻山越岭为休学孩子上课

央视网新闻:湖北恩施的巴东县,有一位从外地来的年青人。他毕业于南京大学,原来可以找一份体面的工作,过上舒适的生涯。然而他选择分开城市,来到山区支教,一待就是六年。

他用自己奇特的方法,把知识传授给孩子们,他们彼此之间更成了好朋友,在他的影响下,孩子们的幻想也在一点点地生根发芽。

这里是湖北恩施,土家族苗族自治州,巴东县的白沙坪小学,五六年级的学生们正在上音乐课。改歌词的老师名叫袁辉,是一名支教志愿者。他上课的方法孩子们很爱好。

学校一共有80多名学生,每个年级就是一个班。有些课程,年级相近的班级汇合在一起上。在这里,每位老师都要身兼数职。除了音乐课,袁辉还要教数学、体育和古诗词。

袁辉:衣不如新,人不如故,我是爱好过去的那个曾经的人。

用有趣的方法来给孩子们讲授知识点,袁辉自己,探索出了一套奇特的方式。

在白沙坪小学的孩子们眼中,袁辉老师是奇特的。在其他人眼中,袁辉也是一个不走寻常路的年青人。诞生于江苏徐州的他,高中时就萌生出想去山区支教的想法。2012年从南京大学历史系毕业,面对优胜的工作机遇,他仍然想要保持自己的幻想。

袁辉:大一大二其实那时候,也是经常骑着自行车,自己出去转,那个时候就是特殊爱好这种在户外长时光的运动,然后我就想,我能支教不也是那样的吗,我要经常在山里面走动。

毕业后,袁辉先是去了云南、贵州,但因为不懂方言,只好又分开,几经辗转,最后来到了巴东,一待就是六年。如今,学校里的几乎每一个孩子,他都能叫出名字。在孩子们心里,他不仅仅是老师,更是一位好友。

记者:你们平时都爱好上什么课?

白沙坪小学 学生:美术或英语或体育。

记者:为什么?

白沙坪小学 学生:因为都是袁老师教的,袁老师上体育课的时候像小孩子一样。

和袁辉在一起,孩子们的生涯里多了颜色和快活,幻想也开端生根发芽。

记者:那你长大以后想做什么?

白沙坪小学学生 李娇燕:想做袁老师那样的志愿者。

记者:你想去哪里?

白沙坪小学学生李娇燕:想去那种环境不是很好的处所。

记者:去干什么?

白沙坪小学学生李娇燕:去给他们一起上课,一起玩。

翻山越岭 一位特别学生的课

对白沙坪小学里的孩子们来说,袁辉是个好老师,更是他们离不开的好朋友、好伙伴。然而,在这个大山里,还有一些特别的孩子,他们因为一些原因无法到学校上学,对袁辉来说,这样的孩子也是不能废弃的。每个星期,他会拿出三个下午的时光,给这样的孩子,去上特别的课。

学生:袁老师,你开摩托车干吗?

袁辉:去给青青上课。

学生:上课?

袁辉:对。

记者:咱们今天去上什么课?

袁辉:语数外都要上。

记者:一次全上完?

袁辉:对。每次都一样,差不多。

这个下午,袁辉要外出,去给一名特别的学生上课。出了学校,还要翻过这座山。

记者:技巧可以。

袁辉:今天这个轮胎好像有点瘪,我感到。

记者:气不足?

袁辉:气不足,稍微有点晃。

这样的山路,单程大约13公里,从水泥路到土路,越发难行。骑摩托车差不多半个多小时,袁辉达到学生家。

袁辉:青青,带了两本书。

袁辉:He is an excellent(他是个出色的)。

青青:excellent(出色的)。

袁辉:excellent goalkeeper(出色的守门员)。

学生名叫青青,是个乖巧的小姑娘。他们今天的学习义务完成得很顺利,只是青青的身材状况,一直以来都让袁辉觉得担忧。

青青的母亲 张彩林:2011年6月份骨折的,就一直连着骨折六次,从2011年到2015年这五年中,一共骨折过六次。

去大医院检讨后,她被确诊为成骨不全症,只要稍微受到冲撞就会骨折。从此,青青只能休学在家,也正是从那时起,袁辉就开端来青青家里给她上课。

起初是每周末上一次课,后来随着年级升高,这样的小课堂就变成了每周三次,六年来从未间断。夏天,他骑着摩托车走盘山路;到了冬天,大雪封山,他就只能步行两个多小时慢慢走过来。

袁辉:可能上面浮面是雪,但是下面是冰,一走路边上也没什么东西抓着,就容易摔倒,慢慢往前挪。

青青的母亲 张彩林:我记得有一次他不能骑车,他走小路来,他穿的那种泡沫底子的棉鞋,踩到(冰)滑倒了,这个身上全都是泥,说实在的,袁老师在我心中真比我自己的孩子还好。

对于青青而言,袁辉老师带给她的不仅是知识和陪同,更让她看到了,在暂时无法用双腿走出的这座山之外,还有一个辽阔而美妙的世界。

记者:这个是你亲手给老师织的?

青青:对,我感到特殊丑。

记者:挺好看的。

记着:你为什么想给老师勾一个帽子呢?

青青:我感到老师下雪下雨的时候特殊冷,然后就给老师织了一顶帽子。

记着:你织了多久?

青青:两三天。

虽然这顶小帽子,尺寸不太适合,针脚也很稚嫩,但对袁辉和青青来说,它成为了见证师生情义的温暖纪念。而这样的幸福,六年来,袁辉收获了很多,作为最可贵的人生阅历和记忆,将在未来的日子里,陪同着袁辉一路前行。

袁辉:我爱好纯洁地教书,就是和学生们在一起,你自己就像一条河一样,你自己要不断地这种常流常新。人的一生没有足够的时光去完成每一件事情,没有足够的空间去容纳每一个愿望,其实你有时候想做很多事情,想去完成很多,但是你还不如把一件事情做好,把它做完善。

带着幻想 向心而行

在袁辉看来,条件优胜的工作以后也还可以再找,钱也可以以后再赚,但眼前,白沙坪小学的孩子们须要他留在那里,他选择留下,没有期限。

去过山里支教的人并不少,但保持下来的人不多,对袁辉而言可能都不叫保持,他爱好自然,爱好孩子,把山里支教变成一种享受,一种幻想主义和极简主义的生涯。外部世界纷纭扰扰,诱惑无处不在,现实考量太多,所以孔子才说“七十而从心所欲”,照着自己的心意去生涯是很难的,能做到的都是有幻想,并愿意播种幻想的人。


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